Interview de Hardoc par le club Ados de la biblitohèque d'Albert

Cette interview a été préparée par les jeunes du club ados de la bibliothèque d'Albert. Certaines participent d'ailleurs aux ateliers du dessinateur. Elles en ont profité pour l'interviewer en fin de première séance.

Club ados : Bonjour Hardoc, de ton vrai nom Vincent Lemaire. La première question que l’on se pose c’est pourquoi Hardoc ?

Vincent Lemaire : En fait, quand j’ai signé pour les BD, « Lemaire » c’était trop courant donc j’ai du prendre un pseudonyme, et j’ai pris Hardoc car c’est un surnom que mes amis m’ont donné au lycée à environ 15 ans en référence au capitaine Haddock, à cause de ma façon de m’habiller.

C A : Quand as-tu eu l’envie de dessiner et quand es-tu vraiment devenu dessinateur ?

V L : Depuis tout petit, je me rappelle qu’au CP j’avais dessiné un pirate et la maîtresse est venue voir mes parents pour leur parler de mon dessin.

C A : Combien de temps mets-tu environ pour dessiner une planche et une BD ?

V L : Une planche trois jours et une B.D. trois semaine (rires). Non sérieusement je mets environ une semaine pour une planche et un an et demi pour une BD.

C A :Quel acteur ou dessinateur t’a influencé dans ton métier ?

V L : Nicolas de Crécy ( Léon la Came), Uderzo (Asterix), Hugo Pratt (Corto Maltèse ) … mais en fait il y en a plein.

C A : Pourquoi et comment Hautière t’a-t-il choisi ?

V L : On s’est rencontré dans une association amiénoise de graphistes et infographistes, les AJT du crayon (Attention jeunes talents), Hautière venait d’avoir une déception car il avait un projet avec un dessinateur mais ils n’ont pris que le dessinateur. Donc je lui ai proposé de devenir son dessinateur et il a accepté.

C A : L’un des personnages de le loup, l’agneau et les chiens de guerre te ressemble énormément. C’est fait exprès ou c’est un hasard ?

V L : Oui c’est vrai il a les même chaussures (rires). Non c’est un hasard et c’est fait exprès aussi. Hautière m’a donné quelques consignes pour dessiner ce personnage. Mais de toute façon chaque personnage a toujours un peu de son dessinateur.

C A : Comment fais-tu tes images ?

V L : Il y en a certaines que j’invente et d’autres qui me sont inspirées par des documentations.

C A : Qu’est-ce qui t’a inspiré pour les personnages ?

V L : Il y en a un qui m’a été inspiré par Sean Conery, une par ma compagne, mais il y en a plusieurs autres.

C A : Peux- tu nous donner un scoop sur le tome 3 de la BD, un détail croustillant ?

V L : C’est la fin (rires). Il arrive quelque chose de dramatique à John.

C A : Et quand est-ce qu’il doit sortir ?

V L : Mystère. Il doit sortir au début de 2008 , juin dernier délai.

C A : Que voudrais-tu nous dire pour qu’on ait envie de lire la BD ?

V L : C’est une BD plus humaine et moins classique que les autres. Pas de poudre aux yeux mais c’est de nature fantastique. De plus, il a un très bon retour des critiques sur un internet.

Et voilà !

Pour information, le club ados, c'est le vendredi soir de 17h15 à 18h15 à la bibliothèque d'Albert et si tu as entre 12 et 17 ans, tu es le (la) bienvenu(e)...

A bientôt, Céline

Quelques études (bibliothèque de Miraumont)

Voici le petit lutin...

et l'univers de la sorcière Bergamote.

Adaptations de textes

Les bibliothèques d'Albert et de Miraumont ont choisi de réaliser des adaptations de textes.

Les pré-ados, ados d'Albert ont le choix entre quatre textes : le premier chapitre de romans jeunesse. Les 7-10 ans de Miraumont devront se décider pour un des deux contes qu'on leur propose.

Hardoc a d'abord pris contact avec les enfants d'Albert.
Tout a commencé par une visite de l'exposition "les secrets de la BD" réalisée par la bibliothèque et illustrée par les dessins de Hardoc (extraits du premier tome de la série : le loup, l'agneau et les chiens de guerre de Hardoc et Hautière chez Paquet), expliquant les codes et techniques de la BD.


Les enfants ont ensuite fait le choix de leur texte. Une majorité a choisi "Artemis Fowl", les filles ont pris "Peggy Sue et le fantômes" et les plus jeunes "L'amulette de Samarcande".
Tous ont dû relire leur chapitre pour relever les détails physiques des personnages afin de réaliser l'étude des héros de leur histoire.


Artemis Fowl est un jeune génie de 12 ans qui met ses talents au service du crime, à la recherche d'un filon peu usité pour amasser de l'argent. Il a découvert l'existence jusque-là tenue secrète du Peuple des Fées. Pour parvenir à ses fins, il veut traduire le Livre du Peuple (des Fées), écrit en gnomique, afin de découvrir le moyen de leur extorquer leur or.
Dans le premier chapitre, on fait sa connaissance, ainsi que celle de son majordome et on apprend l'existence du Peuple et du livre.

Peggy Sue est une collégienne aux lunettes magiques qui lui permettent de voir des êtres invisibles traversant les murs et jouant de mauvais tours (parfois mortels) aux humains.
Le premier chapitre s'ouvre dans une salle de classe dans laquelle se trouve Peggy Sue. Imaginez une jeune fille seule à voir ces êtres leur parlant ou les évitant alors que toute la classe la regarde sans rien comprendre...

L'amulette de Samarcande : Nathaniel, apprenti magicien à Londres, fait appel au célèbre djinn Bartiméus. Il lui ordonne de voler l'Amulette de Samarcande, un bijou aux pouvoirs magiques très puissants, qui appartient à un magicien réputé, Simon Lovelace.
Le premier chapitre relate la première entrevue entre l'enfant et le djinn.

Nous vous proposerons bientôt certaines études de personnages.


Hardoc s'est ensuite rendu à Miraumont.
Certains ont choisi le conte sur les sorcières, d'autres sur les trolls.

Une sorcière pas comme les autres : Bergamote qui est bien différente des autres sorcières. Elle doit présenter un tour de magie au sabbat des sorcières mais elle a oublié ses formules !

Le trésor des trolls : un petit lutin décide d'aller voler un collier dans le trésor des trolls pour l'offrir en cadeau de mariage à son amie.

Voilà pour les premières interventions de Hardoc en Bibliothèque !

A bientôt

Céline

Le Lutin de la Somme... bis!

Deuxième atelier à Bray sur Somme, à la bibliothèque cette fois-ci!
Une dizaine de participants qui travailleront aussi sur l'histoire du lutin de la Somme et dont voici les premières recherches.





Adé!
David

Le lutin de la Somme...

Le lutin de la Somme

C’est au bord de la vieille Somme, un jour de pluie, qu’une grenouille se prit un éclair et elle se mit à parler comme un homme. Le lendemain, elle avait des jambes et des bras à la place de ses pattes. Elle avait aussi un visage et des pieds, mais son corps ne ressemblait pas à celui d’une grenouille.

Au bout de trois jours, son apparence était humaine.

- « Quelle chouette carrure, j’ai de la chance ! »

A cet instant, deux grandes oreilles se mirent à pousser. Son apparence n’était plus du tout humaine, mais elle ressemblait plus à un lutin.

Il s’en alla en ville acheter un biberon, du lait et une tétine, quand tout à coup, une vieille dame le prit dans ses bras pensant qu’il s’agissait d’un enfant abandonné.

- « Viens mon petit, je vais prendre soin de toi. Avec moi tu n’as rien à craindre, je vais te choyer car je n’ai pas eu la chance d’avoir des enfants. »

Le lutin se dit : « Pourquoi pas ? Après tout elle ne voit pas grand-chose et si elle me prend pour un enfant, nous aurons la chance d’être heureux tous les deux. »

Donc tous les jours, la vieille dame promenait le lutin dans sa poussette le long de la rivière, car elle disait qu’il n’y a rien de plus beau que la nature et surtout qu’une rivière qui coule paisiblement. »

Histoire écrite par Mélanie Antoniack, classe de 6ème 1.



C'est donc sur cette histoire que vont travailler Mélanie et ses camarades de classe de l'atelier du collège de Bray sur Somme.
Plusieurs groupes de 2 ou 3 élèves ont été formés. Chaque groupe produisant 1 ou 2 planches autour de cette histoire.

Nous avons commencé assez rapidement les recherches de personnages, afin de leur trouver un physique adéquat.
La difficulté principale a été la transformation de la grenouille en lutin, à cause des différentes étapes intermédiaires que nécessite une telle mutation!

Voici, pris au hasard, quelques solutions trouvées pour répondre au problème.

clic!

clic!

clic!

clic!

Et la grand mère:

clic!

clic!

Adé!
David

Bonjour...

... et bienvenue à tous ceux qui passeront sur ces pages.

Vous y trouverez, au fur et à mesure de l'avancée de la résidence, les travaux des différents groupes participant aux ateliers d'écritures.

Et vous verrez naître là, ici même, les différentes étapes de la création d'une planche de bande dessinée.
De l'écriture de l'histoire, en passant par les recherches de personnages, le story board et le crayonné, tout sera exposé ici.

N'hésitez pas à laisser un commentaire au gré de votre balade!

Adé!
David